Лучший учитель года в Кургане — кто он? Изучаем список претендентов

В Кургане проходит XXXV городской конкурс «Учитель года — 2026». В трех номинациях — «Воспитатель года», «Педагогический дебют» и «Учитель года» — сражаются 39 человек. За каждой фамилией — своя стратегия успеха в современной школе. Корреспондент 45.RU посмотрела, кто борется из педагогов за победу в номинации «Учитель года-2026».

Гимназия № 19 выдвинула на городской конкурс педагога, который умеет работать системно. Олеся Бажина совмещает две сложные должности: учителя начальных классов и советника директора по воспитанию. Для своих учеников Олеся Вячеславовна стала тем самым взрослым, которому можно доверять. В школе её называют «классной мамой», но за этим «именем» стоит прежде всего умение слышать ребенка и вовремя прийти на помощь.

Гимназию № 31 на городском конкурсе представляет учитель начальных классов Татьяна Мельникова. За её плечами 33 года педагогического стажа и звание Почетного работника воспитания и просвещения РФ. Сама Татьяна Витальевна постоянно учится, узнавая новое на онлайн-интенсивах, и ищет новые творческие приемы для уроков.

Для учителя математики школы № 7 Кристины Коспаковой работа с детьми  — это творческий поиск и постоянное движение. Учитель математики с 20-летним стажем, она уверена в том, чтобы быть авторитетом для современных детей, педагог обязан «шагать в ногу со временем».

Кристина Михайловна разработала авторскую программу «Метапредметный подход к формированию естественнонаучной грамотности математическими методами» и активно внедряет методики индивидуального обучения. Вне работы Кристина Коспакова ведет активную жизнь. Она играет в баскетбол и занимается легкой атлетикой. В её графике всегда есть место танцам, а дома — времени для двоих детей.

Учитель начальных классов школы № 9 Виктория Сучкова  — педагог, в котором огромный опыт сочетается с неугасающей энергией. В профессиональной среде её ценят за умение находить нестандартные выходы из сложных педагогических ситуаций и талант увлекать детей учебой.

Школу № 22 в этом году представляет учитель начальных классов Анна Лобкова. Учитель открывает перед детьми удивительный мир, воспитывает их, дает советы, гордится своими учениками и считает, что их достижения — это награда педагога. Спортивные достижения Анны Сергеевна, подтвержденные золотым знаком отличия ГТО, говорят о высокой работоспособности и умении добиваться результата. Свободное время она делит между вязанием, чтением и пазлами и активным спортом: баскетболом и ходьбой на лыжах.

Преподавание иностранного языка сегодня — это не просто зубрежка правил, это обучение навыкам коммуникации в глобальном мире. Учитель иностранного языка школы № 23 Лина Хомушку понимает, что её предмет — это прежде всего инструмент для расширения границ и возможностей её учеников.

Для Олеси Дружининой школа № 44 — это не просто место работы, а второй дом, которому она отдала 11 лет жизни. Учитель английского языка и классный руководитель, она успевает совмещать преподавание с активной общественной деятельностью на посту заместителя председателя профкома. При такой нагрузке Олесе Викторовне помогают восстанавливать силы бассейн и садоводство.

Учитель начальных классов школы № 48 Анна Махова  — педагог, для которого ответственность и дисциплина являются базовыми принципами. Её активная позиция в роли общественного инспектора по ПДД подчеркивает важную черту. Она заботится о безопасности и будущем своих учеников не только в стенах кабинета, но и за его пределами.

Учитель географии школы № 49 Жанна Макарова может объяснить сложные темы просто. Там, где другие видят сухие факты, её ученики находят логику глобальных процессов. К своим коллегам всегда готова прийти на помощь, ее ценят, как опытного наставника.

Школу № 53 представляет Алина Ерохина — учитель истории и обществознания. Ей всего 28 лет, но она уже совмещает преподавание с должностью советника директора по воспитанию, пройдя обучение в Российском детско-юношеском центре и Московской духовной академии. Несмотря на небольшой стаж, Алина Александровна уже заслужила авторитет среди коллег. На городской педагогической конференции она представляла свой опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Для молодого учителя история — это не сухие даты, а пространство для дискуссий. Она учит школьников аргументировать свое мнение, слушать других и, прежде всего, быть честными.

Городской конкурс «Учитель года» проходит в два этапа. После первых испытаний жюри отберут пять финалистов, который продолжат борьбу за звание «Учитель года».